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課程名稱 |
地球科學/領域教材教法
Teaching Methods and Materials Earth Science / Sci. & Tec. |
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開課學期 |
102-1 |
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授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
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授課教師 |
鄧茂華 |
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課號 |
EduTch5441 |
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課程識別碼 |
P01 U1520 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期四A,B(18:25~20:10) |
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上課地點 |
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備註 |
限教育學程學生修習，建議大三以上修習，地質315室。與吳明進、楊穎堅合開
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021Teaching |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程融合過去的教育相關科目，例如：教育概論、教育心理學、教學理論、教學方法、及教學媒體製作等知識，配合地球科學本科和地球科學教材教法所學，實際運用在高中地球科學課堂上。
課程分為三大部分，第一部分為編寫教案，在教室假試教，試教之後將進行綜合討論。第二部分至簽約中學，進行地球科學教學參觀的活動，希望藉由教學觀摩的活動學習他人長處，並改善自己的教學品質。第三部分將至簽約中學進行實際進行兩周的教學活動。 |
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課程目標 |
本課程主要目的為提供學生由編寫教案，虛擬上課經驗，觀摩實際的教學過程、以及教學後的綜合檢討等歷程，加強及其他教學方面的能力，以便為進行實際試教，並為未來教育實習作準備。
上課內容及時間 |
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課程要求 |
本課程沒有考試，但須交下列作業：
1.上課教案
上課教案內容須包含：教學目標、概念發展圖(concept map)、上課內容及流程、上課方式或教學法、時間分配、學生活動、及教具。此教案須於上台試教或實際教學前繳交，不要超過十頁。
2.參考資料
一份可供學生課後閱讀的課外資料，儘量採重點式精簡節錄，並以不超過四頁為原則。
3.評論報告
未上台試教的其他同學，要針對上台同學的教學情形仔觀察研究，於試教後撰寫一份評論與建議報告，內容如：實際教學與教案符合程度、試教者台上風度及應變能力、教學內容正確性、教具準備及其他。
4.修正教案
一份經由自我檢討及採納他人建議後的改進教案，內容與前一份教案類似，但須增加檢討改進事實及具體改進辦法。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
張世忠，1999：教材教法之實
踐；要領、方法、研究，五南，
239頁
林寶山，1998：教學原理與技
巧，五南，268頁
張添洲，2000：教材教法-發展與
革新，五南，452頁
王執明、魏國彥主編：2010：高
級中學基礎地球科學上冊，龍騰，216
頁
李通藝主編：2010：高級中學基
礎地球科學上冊，康熹，223頁
魏國彥主編：2007：高級中學地
球與環境(上)，龍騰，195頁
王乾盈主編：2010：高級中學基
礎地球科學上冊，全華，201頁 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第11週 |
11/21 |
地球科學教材教法 -大氣部分簡介
氣壓與風 |
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第12週 |
11/28 |
地球科學教材教法-雲雨、氣團與鋒面 |
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第13週 |
12/05 |
地球科學/領域教材教法-颱風 |